Grande École du Numérique créée en 1936, l’Efrei est un acteur indépendant majeur de l’enseignement supérieur et de la transformation numérique. Installée à Paris ainsi qu’à Bordeaux, l’Efrei forme 5 700 étudiants dans son programme Grande École d’ingénieurs et dans ses Programmes Experts du numérique (bachelors, mastères…), et propose également une offre de formation continue.
Rejoindre l’Efrei, c’est bien plus que rejoindre simplement un leader de l’enseignement supérieur de premier plan, c’est vouloir s’engager dans un projet pédagogique et humain centré sur les étudiants, avec l’assurance d’avoir les moyens de ses ambitions tout en vivant dans un cadre professionnel exceptionnel au sein de nos campus.
Leader indépendant reconnu d’intérêt public par l’État (EESPIG), l’Efrei est habilitée par la Commission des titres d’ingénieurs (CTI) et fait partie de la Conférence des Grandes Écoles. Depuis janvier 2022, l’Efrei est établissement composante de Paris Panthéon-Assas Université.
Dans le cadre du développement de l’école, le Département des Langues souhaite étoffer son équipe en recrutant de nouveaux intervenants pour assurer l’enseignement de l’anglais auprès des étudiants du numérique.
Vous serez en charge de l’animation de sessions en groupes d’environ 20 apprenants.
Vous adoptez une approche communicative en classe, favorisant les échanges, les interactions orales et les mises en situation concrètes.
Votre mission consiste à accompagner les étudiants dans leur progression afin qu’ils atteignent les objectifs pédagogiques fixés et le niveau d’anglais visé.
Vous assurez également le suivi, l’analyse et l’évaluation des progrès réalisés par les apprenants, dans le respect des référentiels pédagogiques et des procédures administratives en vigueur au sein du Département
Diplômé(e) de l’enseignement supérieur, vous possédez une expérience significative dans l’enseignement de l’anglais, expérience acquise dans l’enseignement supérieur.
Parfaitement bilingue (ou anglais langue maternelle), vous maitrisez bien les nouvelles technologies et appréciez d’utiliser des approches pédagogiques innovantes.
Vous avez à cœur de créer une dynamique de groupe, même avec des publics aux niveaux variés, et savez les accompagner vers l’atteinte de leurs objectifs linguistiques.
Autonome, vous vous épanouissez au sein d’un environnement agile et bienveillant.